ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ Introduction to Educational Psychologyಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ Introduction to Educational Psychology

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ Introduction to Educational Psychology

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ Introduction to Educational Psychology
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ Introduction to Educational Psychology

 

Introduction to Educational Psychology: ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ ಮುಂಬರುವ TET, CTET, GPSTR ಮತ್ತು HSTR ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ ಈ ಪೋಸ್ಟ್ ನಲ್ಲಿ ಸಿಗಲಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ: TET ಮತ್ತು CTET ಪರೀಕ್ಷೆ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರಿವಿನ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಈ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

ಶಿಕ್ಷಕರ ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (TET) ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆ (CTET) ಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಘನ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯ Introduction to Educational Psychology

TET/CTET ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಷಯ

1. ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು:
ನಡವಳಿಕೆ: ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಗಮನಾರ್ಹ ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳು B.F. ಸ್ಕಿನ್ನರ್, ಆಪರೇಂಟ್ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಪಾವ್ಲೋವ್, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಂಡೀಷನಿಂಗ್ಗೆ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
ಕಾಗ್ನಿಟಿವಿಸಂ: ಆಲೋಚನೆ, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವಂತಹ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.
ರಚನಾತ್ಮಕತೆ: ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಲೆವ್ ವೈಗೋಟ್ಸ್ಕಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಚನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಡ್ಯೂಯ್ ಅವರ ಅನುಭವದ ಕಲಿಕೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊಡುಗೆಗಳಾಗಿವೆ.

2. ಪ್ರೇರಕ ತಂತ್ರಗಳು:
ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರೇರಣೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಪ್ರೇರಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು: ಮಾಸ್ಲೋ ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳ ಶ್ರೇಣಿ, ಡೆಸಿ ಮತ್ತು ರಯಾನ್ ಅವರ ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ಣಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆ-ಮೌಲ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ.

3. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತರಗತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ:
ತಂತ್ರಗಳು: ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಧನಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ತರಗತಿಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.
ತಪ್ಪು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು: ಅಡಚಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು.

4. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ:
ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳು: ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರೆಗೆ ಅರಿವಿನ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಒಳನೋಟಗಳು.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು: ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

5. ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು:
ಬಹು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳು: ಹೋವರ್ಡ್ ಗಾರ್ಡ್ನರ್ ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯಗಳು.
ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು: ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಟೈಲರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.
ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು: ವಿಕಲಾಂಗ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು.

6. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ:
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ವಿಧಗಳು: ರಚನೆ, ಸಂಕಲನಾತ್ಮಕ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡ-ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಮತ್ತು ರೂಢಿ-ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ತತ್ವಗಳು: ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಂಧುತ್ವ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣೀಕರಣ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

7. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಏಕೀಕರಣ:
ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳು: ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸುವುದು.
ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿಕರಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

TET/CTET ಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಸಲಹೆಗಳು

– ಮಾಸ್ಟರ್ ಕೋರ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.
– ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್: ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ನೈಜ ತರಗತಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ.
– ಹಿಂದಿನ ಪೇಪರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ: ಹಿಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ.
– ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರಿ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನವೀಕೃತವಾಗಿರಿ.
– ಸ್ಟಡಿ ಏಡ್ಸ್ ಬಳಸಿ: ಸಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
– ಗುಂಪು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ: ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದರಿಂದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಧಾರಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು.

ಈ ಅಗತ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಧ್ಯಯನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು, ಇದು TET ಮತ್ತು CTET ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ.

• Psychology ಎಂಬ ಪದವು Greek ಭಾಷೆಯ Psyche and Logos ಎಂಬ ಪದಗಳಿಂದ ಬಂದಿದೆ.
• Psyche : ಆತ್ಮ
• Logos : ಅಧ್ಯಯನ
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆತ್ಮದ ಅಧ್ಯಯನವೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ : ಡೆಮಾಕ್ರಯಿಟಸ್
• ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮೊದಲು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿತ್ತು .ಮೂಲತಃ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಆತ್ಮದ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ವರ್ತನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕುರಿತ ಪ್ರಮುಖ ಹೇಳಿಕೆಗಳು


• ಆತ್ಮದ ನಂತರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮನಸ್ಸಿನ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿತ್ತು : ಡೆಕಾರ್ಟ
• ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ತನೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ : ವಿಲ್ ಹೆಲ್ಮವೂಂಟ್

• ವುಡ್ ವರ್ಥ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ : ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮೊದಲು ಆತ್ಮವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು
ನಂತರ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು, ಅನಂತರ ಅದು ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅದು ಒಂದು ವಿಧವಾದ ವರ್ತನೆಯುಳ್ಳದ್ದಾಗಿದೆ.
• ವರ್ತನೆ ಎಂಬ ಪದ ಬಳಸಿದವರು : ಜೆ. ಬಿ. ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ( ಅಮೇರಿಕಾ )
“ ವರ್ತನೆಯೆಂದರೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ ” .
• ಕ್ರೋ ಕ್ರೋ : ಮಾನವನ ವರ್ತನೆ ಹಾಗೂ ಮಾನವನ ಅಂತರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಧ್ಯಯನವೇ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

* ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಗಳು :

1. ಶುದ್ಧ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ : ಏಕೆ ? ಏನು ? ಹೇಗೆ ?
2. ಅನ್ವಯಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ : ತತ್ವ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು

1. ಶುದ್ಧಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಗಳು :


1. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
* ಸಂವೇಗ , ಕಲಿಕೆ , ಅಭಿಪ್ರೇರಣೆ , ಗ್ರಹಿಕೆ , ಸಂವೇದನೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ

2. ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾದಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೆಂದರೆ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳು, ಅಪರಾಧಿಗಳು, ಸಮಾಜ ದ್ರೋಹಿಗಳು, ನರರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ರೋಗಿಗಳ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. ವಿಕಾಸ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ವಿಕಾಸದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳ ಅಧ್ಯಯನ
* ಅನುವಂಶೀಯತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಅಧ್ಯಯನ

4. ವಿಭೇದಾತ್ಮಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ (ವೈಯಕ್ತಿಕ) :
* ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಸ್ವರೂಪ, ಅಳತೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು , ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ , ಆಸಕ್ತಿ , ಮನೋಧೋರಣೆಗಳು .

5. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋ ವಿಜ್ಞಾನ :
* ಗುಂಪು – ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಯ ಅಧ್ಯಯನ
* ಸಮಾಜಮೀತಿ ಮತ್ತು ಸಮೂಹದ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ

6. ಶರೀರ ಕ್ರಿಯಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ವರ್ತನೆಯ ದೈಹಿಕ ತಳಹದಿಯ ಅಧ್ಯಯನ
* ನರಮಂಡಲದ ಅಧ್ಯಯನ

7. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನೋ ವಿಜ್ಞಾನ :
* ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಮಾನವನ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ
ಮಾಡುವುದು.

8. ತೌಲನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವಿಗಳಿಂದ ಮಾನವನವರೆಗಿನ ವರ್ತನೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು.

2. ಅನ್ವಯಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.

2. ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ :
* ಅಪಸಾಮಾನ್ಯರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ , ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು.

3. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ : 

ಉದ್ಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು.

ಇವುಗಳನ್ನೂ ಓದಿ:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *